วันเสาร์ที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

ความคิดสร้างสรรค์ – creative thinking


ความคิดสร้างสรรค์ – creative thinking 

     ความคิดสร้างสรรค์ มิใช่พรสวรรค์
   แต่เป็นสิ่งที่ทุกคนสามารถฝึก และพัฒนาได้



















ภาพจาก   http://www.friendshipcircle.org/blog/2013/05/02/how-to-teach-creative-thinking-to-concrete-thinkers/




ความคิดสร้างสรรค์ – creative thinking
    เรียบเรียงจากแหล่งข้อมูลต่างๆ ดังนี้
1.   http://elearning.aru.ac.th/2513302/soc06/topic12/linkfile/print5.htm
2.   https://sites.google.com/site/krunoinetwork/khwam-khid-srangsrrkh-kab-kar-reiyn-ru
3.   http://www.dek-d.com/article/25654/
4.   http://www.glencoe.com/sec/busadmin/entre/teacher/creative/
5.   http://en.wikipedia.org/wiki/J.P._Guilford
6.   http://en.wikipedia.org/wiki/Ellis_Paul_Torrance
7.   http://edwdebono.com/course
8.   www.poungkramschool.com/files/Art.pdf
9.   www.nrdo.navy.mi.th/jreport/mmaga/.../p11248.pdf
10.  วีณา ประชากูล   วารสารวิชาการปีที่ 9  ฉบับที่ 3  กรกฎาคม กันยายน  2549
11.  http://educationmuseum.wordpress.com/2013/03/16/test-of-creative-thinking-drawing-production/
12.  แบบทดสอบความคิดสร้างสรรค์จากผลการวาดภาพ TCT – DP  โรงเรียนเมรี่อิมมาคุเลตคอนแวนต์  อำเภอเมือง   จังหวัดชลบุรี  :  learn.rru.ac.th/moodle/moodle/file.../1/.../_TCT.docx
13.  https://sites.google.com/site/krunoinetwork/khwam-khid-srangsrrkh-kab-kar-reiyn-ru
14.  http://www.bsru.ac.th/study/decision/ex1/a1.htm
15.  http://www.ds.ru.ac.th/math/braind%20new_page_1.htm

16.  http://uhost.rmutp.ac.th/kanlayanee.so/L2/2-3-1-3.htm  
17.  http://topicstock.pantip.com/wahkor/topicstock/2009/03/X7612896/X7612896.html

18.  สุขหฤทัย  ศิริชาติ , คู่มือฝึกและทดสอบไอคิว  (เรียบเรียงจาก Know Your Own I.Q. (2)  ของ  H.J. Eysenck ).  ห้างหุ้นส่วนจำกัด อักษรบัณฑิต : 2528.







ความคิดสร้างสรรค์ 24 กิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ (13)


เกมที่ช่วยกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ ( Games That Stimulate Creativity ) – 2  

21.   ในรูปเป็นตัวอักษรภาษาอังกฤษ ซึ่งจะมีตัว  เพียงตัวเดียวเท่านั้นที่หายไปจากรูป  เพราะอะไร






22.   จุดผิดที่เห็นได้ชัดที่สุดของภาพนี้คืออะไร





23.   จัดเพียงหนึ่งชิ้น  แล้วให้ได้  lift





24.   รูปนี้เป็นคำในภาษาอังกฤษ  คำนี้คืออะไร






25.   ตัวอักษร   M  ,  N  ,  O  ,  P  ,  Q     ตัวใดที่หายไปจากรูป



















เฉลย   21.    เพราะ   ?    =   Q U E S T I O N   M A R K    จึงใช้แทนตัวอักษรที่ไม่ได้ปรากฏอยู่ในรูป


เฉลย   22.    ธงที่อยู่ท้ายเรือปลิวไปคนละทิศกับใบเรือ


เฉลย   23.   (ตัวอักษรสีฟ้า)






เฉลย   24.    BABOON




เฉลย   25.     O
                  ภาพที่เห็นเป็นภาพด้านบนของโต๊ะปิงปอง ที่มีไม้ตีปิงปองอยู่  2  อัน  และสิ่งที่หายไปคือลูกปิงปอง หรือตัว  O















วันศุกร์ที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

ความคิดสร้างสรรค์ 23 กิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ (12)


เกมที่ช่วยกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ ( Games That Stimulate Creativity ) – 2  (ต่อ)

16.    ให้เอาออกไปหนึ่งขีด  เพื่อให้เป็น  3!




17.   คำไหนที่หายไป    AIRY   ,   BEAT   ,   CORE   ,   DOVE   ,   EDEN




18.   จงทำไม้  7  ชิ้นนี้ให้เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส  1  รูป  ( ห้ามหัก หรือ ซ้อนทับ )




19.   เอาไม้ออก  2  อัน  ที่เหลือทำให้เป็นตัว  H





 20.   ย้าย  2  เส้น  เพื่อให้ได้ภาพตึกที่มีชื่อเสียงของสหรัฐอเมริกา
















เฉลย   16.       เพราะว่า   3!  =  3 x 2 x 1  =  6




เฉลย   17.     BEAT
                     เปลี่ยนรูปที่ไม่ระบายสีเป็นคำ ดังนั้นแต่ละบรรทัด จะเป็นดังนี้ 
                                 STAR  +  WARS
                                 SQUARE  +  ROOT
                   ดังนั้นบรรทัดสุดท้ายควรจะเป็น    HEART + BEAT
 


เฉลย   18. 







เฉลย   19. 








เฉลย   20.    ตึกเพนตากอน





     เดอะเพนตากอน ( The Pentagon ) เป็นอาคารสำนักงานใหญ่ของกระทรวงกลาโหมสหรัฐอเมริกา
ตั้งอยู่ที่อาร์ลิงตัน รัฐเวอร์จิเนีย อาคารเพนตากอนรูปห้าเหลี่ยมเป็นสัญลักษณ์ทางการทหารของสหรัฐอเมริกา



                                     ข้อมูลและภาพจาก   http://th.wikipedia.org/wiki/เดอะเพนตากอน
















ความคิดสร้างสรรค์ 22 กิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ (11)


เกมที่ช่วยกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ ( Games That Stimulate Creativity ) – 2  (ต่อ)

11.   ย้ายตัวอักษร  1  ตัว  เพื่อทำให้ตัวอักษรเรียงตามลำดับที่ถูกต้อง




 12.   เปลี่ยนตำแหน่งจุด เพื่อให้ได้เลขจำนวนเต็มตัวหนึ่ง


13.   จัดข้อความใหม่ให้เป็น  Tenth   โดยการย้ายเพียง  2  ตัว




14.    ให้นำตัวอักษรตัวใดตัวหนึ่งออกจากตารางนี้   โดยต้องให้มีตัวอักษรครบ  26  ตัว




15.   ย้ายไม้ขีด  1  ก้าน เพื่อให้ได้ยานพาหนะแห่งทะเลทราย














เฉลย   11.  





 เฉลย   12.    Eight  =  8


เฉลย   13.      10TH 




เฉลย    14.     Q     เมื่อนำ  Q ออกไป รูปที่เหลืออยู่จะมีลักษณะเหมือนตัว Q




เฉลย    15.     อูฐ
















วันพฤหัสบดีที่ 31 ตุลาคม พ.ศ. 2556

ความคิดสร้างสรรค์ 21 กิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ (10)


เกมที่ช่วยกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ ( Games That Stimulate Creativity ) – 2  (ต่อ)

6.   รูปต่อไปควรเป็นรูปใด





7.   หาจุดผิดจากรูปนี้






8.   ซานตาคลอสได้ทิ้งโน้ตนี่ไว้  มันควรหมายถึงอะไร






9.   เมืองที่มีชื่อเสียงเมืองใดอยู่ใต้ตึกนี้







 10.   เลือกตัวเลขมาเติมลำดับนี้ให้สมบูรณ์















เฉลย   6.    รูป  B     ทั้ง  5  รูป จะซ่อนตัวอักษร  V  W  X  Y  Z



เฉลย   7.    เป็นรูปไพ่ที่วางซ้อนกัน  ดังนั้น ใบแรก เลข  1  จึงควรเป็น  ดังนี้






เฉลย   8.      HO   HO   HO 
                   สูตรทางเคมีของน้ำก็คือ  H2O   ดังนั้น  3 ( H2O – 2 )  =   3 HO 




เฉลย   9.    CHICAGO






เฉลย   10.       – 9     เป็นลำดับที่ลดลงครั้งละ  3











ความคิดสร้างสรรค์ 20 กิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ (9)



เกมที่ช่วยกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ ( Games That Stimulate Creativity ) – 2

     แหล่งข้อมูล  http://topicstock.pantip.com/wahkor/topicstock/2009/03/X7612896/X7612896.html

1.   รูปต่อไปควรเป็นรูปใด





2.   รูปต่อไปควรเป็นรูปใด








3.  ย้ายตัวใดตัวหนึ่งเพื่อให้สมการเป็นจริง
 







4.    รูปต่อไปต้องเป็นอย่างไร







5.    ให้เติมเส้น  2  เส้น เพื่อให้ตึกเหล่านี้เรียงเป็นลำดับที่ถูกต้อง














เฉลย    1.   รูป   เส้นในรูปจะเรียงเป็นตัวเลข  3  ,  4  ,  5  ,  6  และ  7






เฉลย    2.   รูป   ไม่ต้องดูสีจุด จะเห็นคำว่า  SENSE





เฉลย   3.   ย้ายเลขศูนย์มาซ้อนทับเครื่องหมายหาร จะได้เป็นรูปโดมิโน  2  แต้ม กับ  0  แต้ม  ผลรวม คือ  2






 เฉลย   4.    เป็นรูปครึ่งหนึ่งของสัญลักษณ์บนไพ่ ทั้ง  4  แบบ

      คำตอบคือ




      เฉลย   5.     เติมส่วนของเส้นตรง  2  เส้น บนตึกที่ 2 (นับจากซ้าย)  เพื่อให้หลังคาเป็นตัว  X  ซึ่งเมื่อพลิกภาพกลับลงมาจะได้ตัวอักษรเรียงกันเป็น  U  V  W  X  Y